首页 > 新闻动态 > 内容
深圳户外拓展培训的分类和关系
- 2018-08-29 -

深圳户外拓展培训的分类和关系

深圳户外拓展培训在现代企事业单位越来越流行,为什么大家都对户外拓展训练那么喜爱呢?那是因为这种企业拓展培训对个人、团队都有重要影响,能够促进人与人之间的和睦及合作,让企业团队文化进一个台阶。那么拓展培训分为哪几类呢?他们又是什么样的关系呢?

深圳户外拓展培训一般分为三类:培训管理者、培训师、受训者。

培训管理者主要负责企业培训需求的调研,培训规划的制定,培训的组织与实施,培训效果的评估。他是培训战略的制定者,是培训制度的执行者,是培训计划的实施者,是培训项目的运营者,是培训效果的考评者,亦是各类资源的整合者。一个合格的培训管理者应该做到“三心四练”,三心:专心,恒心,进取心。四练:勤练表达,精炼项目,苦练沟通,历练人生。

培训师的使命是“传道、授业、解惑”,他通过培训需求设计培训课程,选择培训方法,运用培训工具和技巧,传授知识、技能、方法、改变态度,解决问题,达成组织绩效的提升。培训师的专业知识体系和授课技巧风格直接影响受训者的学习效果。培训师扮演着四种角色:老师,演员,教练和咨询顾问。培训师既要有过硬的理论知识,也要有艺术表达。既要有丰富的实战经验,通过示范、训练和引导学员,也要有顾问式的问题诊断和咨询能力,根据企业状况提出培训课程及培训重点的建议。

受训者是培训信息的接收者,通过练习、模仿、吸收、转化、进而创新,达到提升综合素质、知识技能、转变思想,养成习惯的目的。

培训管理者可能是某一领域或课程的培训师,因为他需要拥有良好的沟通表达能力、组织协调能力和整合资源的能力,他通过多种方式了解受训者和他们的需求,针对性较强,与受训者更近。培训师也可能是一个受训者,学习是培训师的青春宝,因为培训师只有通过不断的学习,深入了解和广泛涉猎,才能技高一筹,推陈出新,成为一位真正的传道者,否则迟早有“江郎才尽”的时候,古语讲“三人行,必有我师”,培训师在授课过程中也要懂得聆听和获取,吸收众家之长。一个合格的培训师必定是一个学习专家。一个受训者通过自身的努力学习,也可能成为一个很好的分享者,分享自己的经验和优势,也可能成为自己擅长领域的讲师。

深圳户外拓展培训其实就是培养和训练,使体力和智力得到发展,一个企业为什么要进行户外拓展训练,从这方面来讲,培养一个人,不论是管理者、培训师,还是受训者,都可以从中学习成长,从而具备培训管理者的基础和能力,企业拓展培训可能使三者关系进行转换,提升个人修养及价值,促进企业发展。